Medalhas foram entregues a alunos que se destacaram na OBMEP em 2025; prova foi aplicada a 332 mil alunos de escolas públicas e particulares, com 91 premiados
A semana começou com um misto de emoção, orgulho e sentimento de vitória para dezenas de estudantes sul-mato-grossenses e seus familiares. Nesta segunda-feira (29), a coordenação regional da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) entregou as medalhas e certificados a estudantes de escolas públicas e particulares da região centro-sul e conesul do Estado. A prova, aplicada no ano passado, envolveu 332 mil alunos de escolas públicas e privadas do MS (municipais, estaduais e federais), do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio, em duas fases e três níveis de dificuldade. 16,6 mil passaram para a segunda fase e 91 foram premiados. 74 premiações foram entregues em cerimônia na capital, e outros 17 estudantes receberam as medalhas em Dourados – incluindo também os municípios de Paranhos, Sete quedas, Juti, Nova Andradina, Caarapó, Amambai, Naviraí, Itaquiraí e Deodápolis.
O coordenador estadual da OBMEP, Bruno Dias Amaro, explica que o bom desempenho na prova pode ir muito além do destaque e das premiações. Pode garantir vaga em universidades sem vestibular (as chamadas vagas olímpicas), projeto de iniciação científica e até bolsas de estudo financiadas pelo governo federal ou instituições privadas como o Itaú Social e Bolsa de Valores B3. “Uma das instituições mais concorridas por estes alunos é o IMPA Tech, maior centro de matemática do Brasil. É gratuito, com custeio de hospedagem, alimentação e ajuda de custo de R$ 2,5 mil para se manter no Rio de Janeiro. Hoje, temos alunos de MS matriculados e desfrutando destes benefícios conquistados a partir da OBMEP”, explica.
Conquistar uma vaga no IMPA Tech é inclusive uma das metas do estudante Victhor Rodrigues Medina, de Caarapó. Com apenas 15 anos, já acumula três medalhas na Olimpíada, uma delas de ouro. “Pretendo conquistar uma vaga a partir da OBMEP, e cursar engenharia de software. Se isso não for possível, vou tentar fazer na Unicamp (Universidade Estadual de Campinas)”, afirma.
O pai dele, Lincoln Mendes Medina, não esconde a emoção diante de tantas conquistas. “Ele é filho único, e me dá muita alegria e orgulho. Sempre foi inteligente e com desempenho acima da média. Eu sei que ele pode chegar onde quiser”, afirmou o eletricista.
Para o vice-governador José Carlos Barbosa, o Barbosinha, a cerimônia realizada em Dourados representa muito mais do que a entrega de medalhas: é o reconhecimento do talento, dedicação e esforço dos estudantes, professores e de toda a família. “Estas conquistas individuais dialogam com os excelentes indicadores que Mato Grosso do Sul vem alcançando na educação básica. Os avanços registrados mostram que investir na aprendizagem, valorizar os educadores e fortalecer a parceria com os municípios produz resultados concretos”, avalia o vice-governador, um entusiasta da educação.
“As medalhas da Olimpíada Brasileira de Matemática são a prova de que estamos no caminho certo: uma educação de qualidade abre oportunidades, transforma vidas e prepara uma geração capaz de construir um futuro ainda melhor para o nosso Estado e para o Brasil”, completou.
Mirando no futuro
O estudante Miguel Henrique Bandeira da Silva, 15 anos, foi premiado com uma medalha de prata. Aluno da escola estadual Manuel Guilherme dos Santos, em Itaquiraí, já foi premiado em outras participações. “Entendo que é uma coisa bem importante para o meu futuro. É uma prova bem difícil, muito concorrida, e que destaca não só o estudante mas também os municípios pequenos. Minha cidade tem menos de 20 mil habitantes, e sei que o desempenho chama a atenção principalmente por ser aluno de escola pública”, comenta.
Filho de professores, Miguel é orgulho para toda a família. “Nós vemos a dedicação dele, que estuda e se prepara para essas provas. A gente percebe que ele vem crescendo a cada ano, ganhando mecanismos melhores para ter um bom desempenho. Para nós, é um grande orgulho. Ele sempre foi bom aluno, sempre muito dedicado”, garante a mãe, Barbara Camila Bandeira.
Além dos 91 alunos premiados no Estado, a 20ª edição da OBMEP também destacou o desempenho de toda a estrutura da educação no Estado. Foram premiados 17 professores, 20 escolas e duas secretarias municipais de educação.
“A realização da prova e o destaque para estes alunos favorece não só a matemática, mas o aprendizado como um todo. Eu penso que uma disciplina está interligada às outras, então a partir do momento que o aluno consegue trabalhar com a matemática, também terá melhor desempenho em língua portuguesa, biologia ou história. É muito bonito ver esses elementos se destacando dessa forma e ter o privilégio de participar desse processo”, argumentou a coordenadora regional de Educação em Dourados, Karina Santos Garcia.
